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我们都是木偶人-【新闻】

发布时间:2021-05-28 19:58:36 阅读: 来源:消毒机厂家

我们都是木偶人

--美湖中心小学木偶戏课堂见闻

最近,我们到美湖中心小学,与六年一班的同学们一起感受了木偶戏的独特魅力。

一走进专门设立的木偶教室,就感受出这儿的与众不同。黑板上方写着“弘扬民间艺术”几个大字,一个简易的木偶戏台代替了三尺讲台,旁边放着锣、鼓等乐器。特制的学生桌桌面上放着一个个木偶或布娃娃。

一阵紧密的锣鼓后,红色的戏幕缓缓而开,小演员们纷纷登场献艺,有的同学双手各执一个木偶,演得不亦乐乎。下面的同学6至8名组成一个学习小组。更是看得十分入神。他们演出的是根据小学语文课本中的课文《西门豹》(又名河伯娶媳妇)改编成的课本剧。

学生演完了,旁边配乐的同学在一起讨论这场戏的鼓乐配得怎样,哪儿最好、哪儿还要改进;参加演出的同学也聚集在一起说说演出的体会,并稍作总结。最后,授课教师陈肇斌则根据学生的表演给予点评:要注意小童、大人出场的姿势,出场前先要整理好木偶的整体形象,就像我们人要出门一样,也要把自己打扮一下,出场时要面对观众,要控制好人物的细节、表情、体态、姿势,后台的配乐要根据不同的人物、情节来变化,上、下场的鼓点也要区别开来。

陈老师告诉我们,掌中木偶主要是靠食指的变化来控制整个木偶的动作、表情、姿势,表演时,食指入头颈,中指、拇指操纵双手,要根据人物的特点来设计语言及动作,男女老少各不相同、人物的性格差异则更大,这些都是不能不考虑的因素。另外,还要符合小学生的年龄特征、学识状况,所以现在只以一些课本剧为主。陈老师说,要是能配上音乐,加上音响的效果。再结合音乐唱段或南音、高甲戏的一些元素,那木偶戏的表现力就更强了。就可惟妙惟肖地展现男女老少。生旦净丑,说笑逗唱,文武场面……

六年一班的林俊英同学说。她很喜欢演木偶戏那种置身其中的感觉。她在剧中演的是巫婆,她常在构思着这个人物在出场、退场的时候应该如何走,坐又该怎样坐等等。林江丽同学,学木偶戏也不过两年的时间,现在,课余时她的口中还不时会念叨戏中那些相关的台词。而每次在演出之前,她都会努力调整好自己的心情,练台词、整理木偶的形象、把要说的台词及对应的动作都要从新过滤一遍,更重要的是心情要放松,这样表演起来才会自然、从容。她还说,现在自己只会演一些简单的角色,要是也能反串男人的角色,那就更好了。在课余时间,学生们会到学校的图书馆借一些书来读,他们互相影响、互相鼓励、互相带动,特别是有关木偶、戏曲、剧本等的书籍,更是非看不可。

对于美湖中心小学的学生们来说,每周的那节木偶课已成了他们最喜欢上的课程了。陈肇斌老师的儿子也在这所学校上学,没事时,他儿子就会缠着老爸:我们来演一段。

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